【编辑推荐】
◇ 触动心灵的生死学佳作 | 俞敏洪、雷爱民诚挚推荐：“我们的文化习惯回避死亡，但它却是我们生来就要面对的、唯一无法逃掉的事情。”
◇ 《最好的告别》译者、临终心理文化研究者兼咨询师彭小华，以多重身份和中西方视角切入16个生死议题：“衰老、临终和死亡是我未来会遇到的问题，也是我需要为父母考虑的现实问题。我希望为此做好准备。”
◇ 直面现代人的死亡困境，还原家庭临终决策现场，提出临终者主权的概念：“临终医疗偏好是临终者个人的主权范围。”
◇ 打破“避谈死亡”的集体沉默，倡导每个人在合适的时候，与至亲开启生命质量的诚实对话：“谈论死亡不会加速它的到来，却可以在危机真正来临前，帮助我们看清自己最终的意愿。”
◇ 修订版新增4万余字，覆盖安宁疗护、陪伴照护、心理支持、病情告知等关键场景。 附“生前预嘱”等法律文书范本，“想到未来要照顾多个老人，很多人已提前忧惧”——本书正是破解养老与告别困境的本土指南。
◇ 它告诉你，如何在有限的生命里，用理性与爱，为自己和亲人勾勒出更从容的生命弧线：关于生命终章的思考与准备，也可以像呼吸一般，自然地贯穿于生活之中；学会告别，从来都是为了更好地活。
【内容简介】
彭小华曾于中美两地陪伴三位亲人离世，参与数百个家庭的临终决策。在本书中，她以父亲入住ICU为起点，细腻记述其临终阶段的医疗决策与家庭协商过程。文字间穿插个人回忆、生死观形成轨迹及普通家庭的临终故事，系统整合临终关怀发展现状与中西方生命哲学研究。
她以温暖而理性的笔触，层层剖析中国家庭在临终决策中的伦理困境，将临终者的主体性、生存质量与死亡质量等议题郑重带入公众视野，为国人理解生死提供丰富的思考与讨论。
【作者简介】
彭小华
文艺学博士。跨文化生死学研究者、传播者。临终死亡心理文化研究者、咨询师。著有《学会告别》《今天，我们怎样做父母》。翻译出版《最好的告别》《好好告别》《善终的艺术》《直觉养育的力量》《如何让孩子成年又成人》《高成就孩子的教养法则》《虎妈的女儿》《积极养育：和孩子共建亲密关系》等著作。
【媒体评价】
这本书里，彭小华用她的亲身经历和所思所悟，像朋友一样心平气和地和我们讲述死亡这个话题。我们的文化习惯回避死亡，但死亡却是客观存在的，它是我们生来就要面对的、唯一无法逃掉的事情。看见死亡就在前方，才会更努力地去生活吧！——俞敏洪 新东方教育集团创始人
彭小华的三本译著为中国人提供了审视死亡、审视临终选择的新视角。现在，她终于将自己的亲身经历、对死亡的思考写了出来。这本书既有国际视野，也有中国经验，既有文化观察与反思，也有具体的操作指南。对我个人来讲，她关于临终者权利的讨论是最具有冲击力和启发性的。——陆晓娅 死亡教育的探索者、安宁病房志愿者
彭老师真实地勾勒了亲人离世对人心理、生活、信念、家庭关系等带来的重要影响，展示出现代人在死亡与临终中遇到的困境，中西方回应上的差异，以及如何破局的思路。——雷爱民 华人生死学与生死教育学会理事长
生命终末期是一面镜子，映照出人性、人伦的高下清浊，它不只是情感、知识的垒砌，而分明是一种智慧。但愿读者朋友都能拥有这种智慧。——王一方 北京大学医学人文学院教授
【目录】
序言 了解死亡与临终：现代人尚未完成的必修课
第一版自序 我的死亡观念形成史
第一部分 临终抉择：生还是死？
一 死亡的新面孔
二 临终、死亡模式的变迁
三 亲人临终，留还是放？
四 延续生命的治疗：医生怎么说
第二部分 理解死亡与生命
五 什么是死亡
六 死亡观：不同的思想传统
七 死亡是敌人吗？
八 死亡禁忌、焦虑与恐惧
九 死亡教育：同孩子谈生死
第三部分 为善终做准备
十 善终与失败的死亡
十一 告诉她 / 他——疾病知情与治疗决策
十二 了解临终，做好临终医疗安排
十三 陪伴与心理支持
十四 母亲之死： 一个善终的样本
第四部分 善后
十五 遗体、骨灰处理
十六 丧亲悲伤与新关系建立
附录
附录一 生前预嘱
附录二 临终征兆
附录三 消失在眼前，活在我心中——在婆母追思会上的发言
附录四 死别，也可以满怀喜悦 ——我在母亲葬礼上的发言
附录五 如今归去，父亲安息：一篇准备了两年的追思文章
第一版后记
修订版后记
