【编辑推荐】
– 结合“社会情感学习”概念，培养孩子五大核心能力：人际交往、情绪调节、心理健康、时间管理、金钱管理。
– 作者岑澎维：比其他作家更懂孩子，比其他老师更懂故事。
– 临床心理师团队提供专业心理学支持，让阅读、游戏与学习齐头并进。
– 内含1册情绪游戏书、1册手帐本，让孩子在游戏与记录中深化思考、学以致用。
– 插图精美，文图比1：1，阅读压力小，为孩子奠定自主阅读能力和美学涵养。
【内容简介】
《我们是好朋友？》：转学天，华彤有些紧张。幸运的是，刚到新班级，就有一个短发女生热情地带她熟悉新环境，还对她说“我们是好朋友”。但是没过多久，“小短发”开始提出一些令人为难的要求。华彤很想拒绝，却怎么也说不出口，她很怕会失去这个朋友……
《冰红茶霸凌事件》：马信走过的地方总是飘着一股淡淡的海味。除了爽朗的翔豪，他几乎不和别人说话。他们一起品尝夏天的冰红茶，一起玩“官兵捉强盗”，甚至一起被主任叫去德育处训话。翔豪渐渐发现，马信其实很聪明；他还发现，马信身上常常会有大大小小的伤痕，这是怎么回事？
《抱怨快走开》：冠修觉得自己特别倒霉，常常抱怨个不停：在学校，他总是被班长记名字；在家里，弟弟一天到晚地告他状，妈妈无时无刻不在训话；好不容易当上班长，他却创下了短任期记录！在“老鼠事件”后，他开始试着说话转个弯，将抱怨变成赞美，没想到这不只让自己的心情转弯，连生活好像也有巨大的大转变！
《时间都去哪儿了》：守仁是学校里有名的“小画家”，做事却总是拖拖拉拉。他想跟同学们一起玩手机游戏，想认真地画好美术作业，还想做好班级的清洁工作……观察了周围的同学后，他发现，有人沉迷在游戏世界，有人总是能妥善安排时间。他认识到，自己应该规划好时间，并在规定的时间内完成任务。他真的能做到吗？
《这样用钱可以吗？》：靖茹是个省钱小能手。因为体谅妈妈工作的辛苦，她日常会尽可能地不花钱，甚至连校外活动都不打算参加。同班同学承颖则恰好相反。他是班上的风云人物，常常带昂贵的物品来学校，还跟同学炫耀家里的宠物……他们俩反映出截然不同的金钱观：一个几乎是一毛不拔，另一个花钱大手大脚且不懂得爱惜物品。后来，他们都有了改变：承颖惊觉，花钱也应该有限度；靖茹则突破了她省钱的盲点，发现如果能好好用钱，不只能传达美好的心意，还能实现长久的心愿。原来，存钱是一件好事，花钱更是一门学问呢！
《安心小学情绪游乐园》：由情绪教育专家杨俐容带领专业心理师团队共同创作，针对社交、霸凌、情绪等主题，设计了精彩有趣的游戏。读者既可以在相似的情境中体验故事中人物的感受，也可以跳出故事，享受纯粹的游戏乐趣。这些游戏不仅好玩，还有着坚实的心理学基础，让孩子在轻松的探索中，学会自我觉察、自我管理，掌握基本的人际交往技巧，尝试做出对自己负责的决策。
【作者简介】
岑澎维
作家、小学教师。作品有《爱哭的小立甫》《慢吞呑的易迪》《八卦森林》以及“找不到小学”系列、“大家说孔子”系列、“奇想三国”系列、“成语小剧场”系列等。批改作业时，她喜欢坐在窗边，听着孩子们的嬉笑声，偶尔会有一两句话落入耳中、撞进心里,激起层层涟漪。这是她创作的泉源,她对这件事乐此不疲。
【绘者简介】
张庭瑀
插画家、绘本作家。作品有《阿福与阿金》等。擅于运用图画中的细节，搭配简单的文字，把想法传递给读者。
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